Ψήφισμα αλληλεγγύης στους συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων του 2006-2007

ΨΗΦΙΣΜΑ του ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Τ.Ε.Τ.

Το διάστημα Ιανουαρίου – Μαρτίου 2007 το φοιτητικό κίνημα και συνολικά η ακαδημαϊκή και εκπαιδευτική κοινότητα βγήκαν δυναμικά στο προσκήνιο διατρανώνοντας την αντίθεσή τους στην αναθεώρηση του άρθρου 16 Σ και στην αλλαγή του νόμου – πλαίσιο για τη λειτουργία των Πανεπιστημίων. Στις 8 Μαρτίου 2007, ημέρα ψήφισης του νόμου – πλαίσιο πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα πανελλαδικό, πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο με συμμετοχή φοιτητών, μαθητών και εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων. Την ίδια στιγμή που στο κέντρο της πρωτεύουσας διεξάγονταν μία από τις πιο μαζικές πορείες των τελευταίων ετών, με δεκάδες χιλιάδες διαδηλωτές, η τότε κυβέρνηση, ψηφίζοντας μόνη της μες το Κοινοβούλιο το νόμο, χρησιμοποίησε την καταστολή και την ωμή βία ως το μόνο σύμμαχο μιας αντιεκπαιδευτικής, αντιλαϊκής πολιτικής που προσπαθούσε να υλοποιήσει.
Όταν η κεφαλή της πορείας έφτασε στο ύψος της Βουλής, οι άντρες των ΜΑΤ προχώρησαν σε εκτεταμένη ρήψη χημικών και ασφυξιογόνων, ξυλοδαρμούς και  συλλήψεις «στο σωρό». Αρκετοί από τους διαδηλωτές δεν κατάφεραν να ξεφύγουν από τις δυνάμεις καταστολής, με αποτέλεσμα να υπάρξουν συνολικά 61 συλλήψεις. Από τους συλληφθέντες, οι 49 κατηγορήθηκαν για πλημμελήματα και λίγες μέρες αργότερα αθωώθηκαν όλοι πανηγυρικά ενώ  το δικαστήριο ζήτησε να ελεγχθούν περαιτέρω τα αστυνομικά όργανα για παράβαση καθήκοντος (εξαιτίας των ξυλοδαρμών). Οι υπόλοιποι 12 παραπέμπονται για κακουργήματα και θα δικαστούν από το Μικτό Ορκωτό Δικαστήριο της Χαλκίδας στις 11 Οκτωβρίου 2011.
Ο συνάδελφός μας, Γιώργος Ματζούνης, φοιτητής της Κτηνιατρικής, συμμετείχε στο συλλαλητήριο στο μπλοκ των Φοιτητικών Συλλόγων Θεσσαλονίκης, το οποίο χτυπήθηκε με ιδιαίτερη βαναυσότητα από τις δυνάμεις των ΜΑΤ. Ο ίδιος, ενεργό μέλος του φοιτητικού του συλλόγου, ενώ υλοποιούσε την απόφαση της Γενικής Συνέλευσης για συμμετοχή σε οργανωμένο και περιφρουρημένο μπλοκ, βρίσκεται αυτή τη στιγμή αντιμέτωπος με βαριές κατηγορίες (5 πλημμελήματα και 1 κακούργημα) .
Στον συνάδελφο Γιώργο Ματζούνη και τους υπόλοιπους 11 κατηγορουμένους προσωποποιείται η ποινικοποίηση του δημοκρατικού και αναφαίρετου δικαιώματος να διαδηλώνει ελεύθερα ο οποιοδήποτε πολίτης την αντίθεσή του σε κυβερνητικές επιλογές. Διακυβεύεται η δυνατότητα των φοιτητών να υλοποιούν τις αποφάσεις των συλλογικών τους οργάνων και τις κινητοποιήσεις τους. Παράλληλα, ιδιαίτερα αυτήν την περίοδο που το φοιτητικό κίνημα ξαναβγαίνει στους δρόμους, οι διώξεις δημιουργούν κλίμα τρομοκράτησης με μόνο στόχο να κάμψουν τις αντιστάσεις όσων διεκδικούν τα δικαιώματά τους. Αποτελούν χτύπημα του αγώνα όλης της κοινωνίας για πραγματικά Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία.
Ο Φοιτητικός Σύλλογος στέκεται αλληλέγγυος στον κατηγορούμενο συνάδελφο, στη θέση του οποίου θα μπορούσε να είναι καθένας από εμάς που αγωνίζεται συλλογικά για τα δικαιώματα των φοιτητών και της νεολαίας.
Ζητάμε την άμεση αθώωση του συναδέλφου Γιώργου Ματζούνη και των υπόλοιπων 11 κατηγορουμένων.


*το ψήφισμα αναφέρεται περισσότερο σε ένα άτομο γιατί έχει φτιαχτεί από φοιτητές της κτηνιατρικής Θεσσαλονίκης (σχολή του συγκεκριμένου παιδιού)





Από τη σημερινή συνέλευση μαζεύτηκαν κάποια χρήματα (25 ευρώ) για την οικονομική ενίσχυση των συλληφθέντων τα οποία και θα δοθούν στο γεν. συντονιστικό την Κυριακή.

ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΟΥ Φ.Σ. ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΠΑΣΟ

Στη συνέλευση της 30/09/2011  ο φοιτητικός μας σύλλογος πήρε τη εξής απόφαση σχετικά με τα πάσο : 

Παρακωλύουμε τη διαδικασία έκδοσης πάσο μέχρι:

• ν' αφαιρεθούν από τους όρους και τις προϋποθέσεις έκδοσης πάσο ολόκληρα τα άρθρα 2 και 11.Επίσης, μέχρι ν' αφαιρεθεί από το άρθρο 4 η διάταξη που αναφέρεται στους φοιτητές που έχουν ήδη πτυχίο (είτε από κατατακτήριες, είτε από πανελλαδικές) [Δηλαδή στο κομμάτι που λέει ότι οι φοιτητές οι οποίοι έχουν ήδη πτυχίο πλέον δεν δικαιούνται πάσο].

• ν' αλλάξει η μορφή του νέου πάσο, και το μέρος απ' το οποίο το παραλαμβάνουμε.Δηλαδή, μέχρι να είναι το πάσο σε μορφή χαρτιού και όχι ηλεκτρονικής κάρτας και να το παραλαμβάνουμε απ' το πανεπιστήμιο χωρίς τη διαμεσολάβηση καμίας εταιρίας.

"2. Η συμμετοχή του φοιτητή στο πρόγραμμα συνεπάγεται την αυτόματη αποδοχή των παρόντων όρων συμμετοχής οι οποίοι προκύπτουν από το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο." 

"11. Σε κάθε περίπτωση η ΕΔΕΤ Α.Ε. διατηρεί το δικαίωμα τροποποίησης των παρόντων όρων και
προϋποθέσεων μόνο κατόπιν ενημέρωσης των συμμετεχόντων φοιτητών μέσω της παρούσας
ιστοσελίδας. Για τον λόγο αυτό οι συμμετέχοντες φοιτητές οφείλουν να επισκέπτονται τακτικά
την ιστοσελίδα του έργου και να ελέγχουν τους όρους και τις προϋποθέσεις συμμετοχής τους."
 
"4. Αιτήσεις για νέο δελτίο ειδικού εισιτηρίου δικαιούνται να υποβάλλουν:
α) Οι φοιτητές πλήρους φοίτησης του πρώτου κύκλου σπουδών που δεν είναι ήδη κάτοχοι
πτυχίου ΑΕΙ για όσα έτη απαιτούνται για τη λήψη πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό
πρόγραμμα σπουδών προσαυξημένα κατά δύο (2) έτη.
β) Οι φοιτητές μερικής φοίτησης του πρώτου κύκλου σπουδών που δεν είναι ήδη κάτοχοι
πτυχίου ΑΕΙ για διπλάσια έτη από όσα απαιτούνται για τη λήψη πτυχίου σύμφωνα με το
ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών.
γ) Οι φοιτητές του δεύτερου κύκλου σπουδών που δεν είναι ήδη κάτοχοι μεταπτυχιακού τίτλου
για όσα έτη διαρκεί η φοίτησή τους σύμφωνα με το εκάστοτε ενδεικτικό πρόγραμμα δεύτερου
κύκλου σπουδών.
δ) Οι φοιτητές του τρίτου κύκλου σπουδών που δεν είναι ήδη κάτοχοι διδακτορικού τίτλου για
τέσσερα (4) έτη από την ημερομηνία εγγραφής τους.
ε) Οι φοιτητές-πολίτες κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τρίτων κρατών, οι οποίοι
σπουδάζουν σε ημεδαπό ΑΕΙ στα πλαίσια του προγράμματος κινητικότητας της Ευρωπαϊκής
Ένωσης «Erasmus» για όσο χρόνο διαρκεί η φοίτησή τους στο ημεδαπό ΑΕΙ."

πηγή όρων και προϋποθέσεων:     http://paso.minedu.gov.gr/InfoMaterial



Ως ψήφισμα, συμπεριλαμβάνεται στο κείμενο του συλλόγου  σχετικά με τα πάσο.

Γιατί δεν έχει ανταπόκριση Πανεπιστήμιο- ΙΚΕΑ ?

Είναι ευρέως γνωστό ότι:

• Στο ΙΚΕΑ πας τζάμπα

     Στο πανεπιστήμιο και στο νοσοκομείο όχι.

• Η τιμή των εισιτηρίων αυξάνεται

     Τα δρομολόγια όχι.

Κάθε χρόνο η εταιρία αστικών κτελ αυξάνει τα κέρδη της κυρίως από τους φοιτητές.

Παράλληλα, οδηγοί και ελεγκτές τραμπουκίζουν συχνά τον κόσμο για το οτιδήποτε.

Δεν είναι ευρέως γνωστό όμως ότι:

• Ο ελεγκτής είναι υποχρεωμένος να μας δείξει τα στοιχεία του,εμείς δεν είμαστε υποχρεωμένοι να του δώσουμε τα δικά μας.
• Ο ελεγκτής δεν έχει τις αρμοδιότητες ενός αστυνομικού. Δεν μπορεί να μας παρακρατήσει εντός ή εκτός του λεωφορείου παρά τη θέλησή μας,δεν μπορεί να μας πάει στην αστυνομία παρά τη θέλησή μας. Εάν κάνει κάτι από τα παραπάνω, μπορούμε να τον καταγγείλουμε και αυτόματα οδηγείται στο αυόφωρο για κατάχρηση εξουσίας.

Οι φοιτητές δίνουμε 0,80 ευρώ για το εισιτήριο. Στην περίπτωση που αυτό αγοραστεί ενώ έχουμε επιβιβαστεί πληρώνουμε 1 ευρώ.
Προφανώς η εταιρία προσπαθεί να τσεπώσει όσα
περισσότερα λεφτά μπορεί με οποιονδήποτε τρόπο.

Άρα:

• Δε δίνουμε τα στοιχεία μας σε ελεγκτή
• Δεν τον ακολουθούμε στην αστυνομία
• Δεν αγοράζουμε εισιτήρια μέσα απ' το λεωφορείο

Οι μεταφορές είναι κοινωνικό αγαθό. Δεν είναι εμπόρευμα. Παλεύουμε για δωρεάν μετακινήσεις για όλους, γι' αυτό και ως πρώτη μορφή κινητοποίησης παρεμβαίνουμε μαζικά στα αστικά λεωφορεία χωρίς να αφήνουμε τους επιβάτες να χτυπήσουν εισιτήριο.

σύλλογος φοιτητών π.τ.ε.τ. (πλαστικών τεχνών κι επιστημών της τέχνης)

30/09/2011

PASO

  Η διαδικασία έκδοσης πάσο άλλαξε! Πλέον η αίτηση θα γίνεται ηλεκτρονικά,στη συνέχεια θα εγκρίνεται από τη γραμματεία (η οποία θα ελέγχει εαν πληρούμε τις προϋποθέσεις για την απόκτησή του) και έπειτα, θα μπορούμε να επιλέγουμε από ποιο μαγαζί θα το παραλαμβάνουμε.Παρ’όλο που στους όρους και προϋποθέσεις συμμετοχής στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία Απόκτησησς Δελτίου Ειδικού Εισιτηρίου (πάσο) αναφέρεται ότι τα προσωπικά μας δεδομένα θα διασφαλίζονται και δεν θα διαρρέουν, στο τελευταίο άρθρο αναφέρει ρητά ότι “Σε κάθε περίπτωση η ΕΔΕΤ Α.Ε. (Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας) διατηρεί το δικαίωμα τροποποίησης των παρόντων όρων και προϋποθέσεων μόνο κατόπιν ενημέρωσης των συμμετεχόντων φοιτητών μέσω της παρούσας ιστοσελίδας (http://paso.minedu.gov.gr). Για το λόγο αυτό οι συμμετέχοντες φοιτητές οφείλουν να επισκέπτονται τακτικά την ιστοσελίδα του έργου και να ελέγχουντους όρους και τις προϋποθέσεις συμμετοχής τους.” Δηλαδή, οι όροι και οι προϋποθέσεις μπορούν ν’αλλάξουν ανα πάσα στιγμή (προφανώς εις βάρος μας) και μας λένε ότι αυτό που έχουμε να κάνουμε είναι να ελέγχουμε την ιστοσελίδα (άσχετα αν θα έχουμε βγάλει πάσο-δηλαδή αν θα έχουμε αποδεχτεί τους όρους-ή όχι). Επιπλέον, η έκδοση πάσο “συνεπάγεται τη αυτόματη αποδοχή των παρόντων όρων συμμετοχής οι οποίοι προκύπτουν από το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο”. Άρα, όταν θα βγάλουμε το νέο πάσο, υποννοείται εκτός των άλλων ότι αποδεχόμαστε και μέρη του νέου νόμου-πλαίσιο.

     Με την αλλαγή της διαδικασίας έκδοσης πάσο, τα προσωπικά μας δεδομένα θα δίνονται σε εταιρίες (στα σημεία όπου θα τα παραλαμβάνουμε) με έναν εκβιαστικό τρόπο. Εκβιαστικό τρόπο γιατί εαν διαφωνούμε με αυτό το ηλεκτρονικό “φακέλωμα” ή με τη “συνεργασία” ανώτατης εκπαίδευσης-εταιριών, δε θα μπορούμε να έχουμε τις εκπτώσεις που δικαιούμαστε ως φοιτητές ή θα πρέπει να υποταχτούμε σ’αυτά τα προστάγματα.

     Αρνούμαστε ν’αφήσουμε να διαρρεύσουν τα προσωπικά μας στοιχεία σε οποιαδήποτε εταιρία ΑΕ, να συνδιαλλαγούμε με εταιρίες και δεν θ’αφήσουμε με κανένα μέσο και σε καμία περίπτωση να εφαρμοστεί ο νέος νόμος πλαίσιο, γι’αυτό και ο φοιτητικός μας σύλλογος αποφάσισε έως και τις 30/09 να μην αφήσει να γίνει καμία διαδικασία έκδοσης πάσο στη σχολή μας. Καλούμε όλες τις σχολές όλων των ΑΕΙ και των ΤΕΙ να πράξουν το ίδιο για κάποιο χρονικό διάστημα ώστε να συντονιστούμε και να συναποφασίσουμε τις επόμενες κινήσεις μας σχετικά με το θέμα.

Φοιτητικός Σύλλογος Πλαστικών Τεχνών κι Επιστημών της Τέχνης (Π.Τ.Ε.Τ.)

                     ΗΜΟΥΝ ΚΑΛΟΡΟΜΠΟΤ ΣΗΜΕΡΑ
 Γεννιέσαι.
Καταγραφεσαι.(Ενισχύεται το γραφειοκρατικό σύστημα.)Ξυπνάς.Είσαι στο σχολείο.Διαβάζεις.Γράφεις.Διαβάζεις.Γράφεις.Παραμύθια.Πανελλήνιες.
(Διαγωνισμός εξειδικευμένων φροντιστηρίων.)
ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ.
Ξυπνάς.Είσαι στη σχολή.
ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ.
Διαβάζεις.Γράφεις.Διαβάζεις.Γράφεις.Εξειδικευμένα παραμύθια.
Ρουφιανιά.Γλείψιμο.
ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ.
Σφηνάκια.Ψήφος.Ραντεβού.Ψήφος.Καφές.Ψήφος.Συμφέροντα.Εξουσία.
Πρόγραμμα.Πρόγραμμα.Πρόγραμμα.
ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ.
Πτυχίο.(Πέρασαν ήδη 16 και βάλε χρόνια εκπαίδευσης μόνο για μια θέση στην αγορά εργασίας.)
ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ.
Και όμως ανεργία.Ρουφιανιά.Γλείψιμο.Ρουσφέτι.Ψήφος.Δουλειά.
Δουλεία.8 ώρες ρομπότ (στη δουλειά).8 ώρες ρομπότ (στον καναπέ).8 ώρες ρομπότ (στο κρεβάτι).
ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ.
Δουλεία τέλος.Και τώρα ζωή.Χωρίς λεφτά.Χωρίς φίλους.Αλλά έχεις τηλεόραση τελευταίας τεχνολογίας.Έχεις υπερπολυτελέστατο σαλόνι.Φάρμακα τελευταίας τεχνολογίας.
Φάρμακα.Φάρμακα.Φάρμακα.
ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ.
Πεθαίνεις.
Σωματικά.


ΗΜΟΥΝ ΚΑΛΟ ΡΟΜΠΟΤ ΣΗΜΕΡΑ.


Ενάντια σ'ένα κόσμο καταστολής και καταπίεσης με κάθε μέσο σε κάθε μέσο.
Λύση δεν είναι ν'ανοίξουμε τις σχολές,αλλά τα μυαλά μας.


                           ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ Π.Τ.Ε.Τ.      

ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ , ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2010

Εδώ και δέκα χρόνια τώρα , το τμήμα Πλαστικών Τεχνών και επιστήμων της τέχνης , όπως και άλλες σχολές στην Ελλάδα , ανήκουν στη κατηγορία των «πειραματόζωων»  της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης . 

Είναι ένα τμήμα  που δημιούργησε το Δημόσιο , και  στη πορεία το ίδιο το Δημόσιο δεν αναγνωρίζει  τους απόφοιτους του  ως επαρκείς για  να εξασκήσουν το επάγγελμα που επέλεξαν  να σπουδάσουν.

Πέρα από τα επαγγελματικά δικαιώματα , επιπλέον άλυτα θέματα κληρονομεί κάθε  νέο ακαδημαϊκό έτος .   Κτιριακές υποδομές που δεν καλύπτουν τις ανάγκες των φοιτητών και μετέωρο διδακτικό προσωπικό που αποτελείται σε μεγάλο βαθμό από συμβασιούχους καθηγητές .

Πριν καν διατυπωθεί ο νέος νόμος πλαίσιο  (Σχέδιο Καλλικράτης)  για την εκπαίδευση  και περιμένοντας δυσοίωνες εξελίξεις σύμφωνα με τα μέχρι τώρα λεγόμενα, το Υπουργείο παιδείας έχει καταφέρει να αναστείλει την  «όποια»  λειτουργία του τμήματος . 

Δίνοντας το διπλάσιο αριθμό εισακτέων που προφανώς  όσα  προαναφέρθηκαν  , δεν μπορεί να καλύψει  της ανάγκες τους.

Μην υπογράφοντας τις συμβάσεις των καθηγητών 407 και χωρίς να εγγυάται την κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων , μετά από επανειλημμένες εισηγήσεις του παιδαγωγικού ινστιτούτου και άλλων φορέων σχετικών με το αντικείμενο του τμήματος .

Κυρία – κύριοι υπουργοί  

Φτάνει πια η διαιώνιση των πειραμάτων στην παιδεία .

Δεν μπορείτε να μεταβαίνετε σε  μεγαλεπήβολες μεταρρυθμίσεις  της παιδείας όταν δεν έχετε λύσει στοιχειώδη προβλήματα που προϋπάρχουν στην εκπαίδευση για παράδειγμα  όπως το τμήμα αυτό.

 Ας μην ξεχάσουμε τέλος ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση αυτή τη στιγμή υπάρχει για να προάγει  γνώση όχι απαραίτητα εμπορεύσιμη αλλά χρήσιμη ,να δημιουργεί έναν σωστό άνθρωπο στη κοινωνία.

ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Το τμήμα πλαστικών τεχνών και επιστημών της τέχνης λειτουργεί από το 2000 στο πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και δυστυχώς αποτελεί άλλο ένα από τα πολλά τμήματα που δεν αναγνωρίζεται το πτυχίο του.

Αρχικά ξεκίνησε ως θεωρητικό τμήμα ,ενώ στη συνεχεία απέκτησε περισσότερο εργαστηριακό-εικαστικό χαρακτήρα κατ’ επιλογή των φοιτητών.

Ο χαρακτήρας της διαμόρφωσης του προγράμματος σπουδών επί μια δεκαετία είναι κατά βάση πειραματικός .

Το τμήμα διατηρεί δυο κατευθύνσεις , την θεωρητική που βασικοί άξονες τις είναι η ιστορία και η θεωρία της τέχνης ενώ έχει την δυνατότητα να παρακολουθήσει και εικαστικά μαθήματα . και την εικαστική που κινείται γύρω από τις εικαστικές τέχνες, ενώ παρέχεται σε μικρό βαθμό γνώση κάποιων εφαρμοσμένων . παράλληλα υποχρεωτική είναι η παρακολούθηση περισσοτέρων από ένα εργαστήρια εικαστικής φύσεως , καθώς παρέχεται και μια καλή θεωρητική κατάρτιση.

Τα βασικά προβλήματα του τμήματος είναι

1.η μη αναγνώριση του πτυχίου από τους δημοσίους φορείς, (παιδαγωγικό ινστιτούτο (ΠΕ08) και εικαστικό επιμελητήριο , για την εικαστική κατεύθυνση)

2. η στέγαση του που γίνεται σε μη κατάλληλα και εξοπλισμένα κτήρια για τη χρήσης τους , όπως επίσης και

3. η έλλειψη μονίμου διδακτικού προσωπικού και παροχής υλικών αποτέλεσμα τις ελλιπούς χρηματοδότησης του τμήματος .

Παρόλα τα προβλήματα όμως παραμένει ένα τμήμα μοναδικό και ιδιαίτερο , το οποίο μπορεί να ανταγωνιστεί επάξια τα αντίστοιχα με αυτό κυρίως χάρη στην εργατικότητα των φοιτητών και των καθηγητών .